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为推进我市中等职业学校素质教育的全面实施,提高中职学校教师队伍的综合素质,促进各校学科组的建设,深化第三阶段教学设计与实施活动,表彰先进,推广教研经验,广州市教育局教研室决定在中等职业学校开展“广州市中等职业学校优秀学科、专业教研组”的评选活动。
一、评选范围
我市中等职业学校各文化课、专业课的教研组,在2003年9月至2005年7月期间的教研工作。
二、评选方法
1.本次评选以学校的学科或专业教研组为单位申报,采取评分的方法,评分不设上限,各项得分之和为该教研组总分,再计算教研组人均得分,按人均得分序列的30%选出获奖教研组。
2.评选步骤是:首先由学校各学科和专业教研组自评,再由学校初审确认,选出学校的优秀教研组(按学校教研组的30%评选),将材料(报送材料内容另行通知)报市教育局教研室中职教育对应的科组,最后由中职对应的科组和教研会组织评选领导小组进行检查及终评,评选出全市的优秀教研组。
3.时间按排:2005年3月~2005年4月,科组自评及学校初审;2005年4月30日前将学校选出的优秀教研组材料申报至中职相应的科组;2005年5月至2005年7月,评选领导小组终评。
4.资料报送要求:学校的每个优秀科组应上报附表一、附表二,以及与附表二对应的证明材料(可以是复印件)。所有评审材料均不退还,请做好留底。
三、评分内容及分值
优秀学科、专业教研组评选内容、分值见下表。各教研会可在此基础上,结合学科、专业实际,适当修改,参考使用。
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项
目
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细
目
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分
值
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优
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良
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合格
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差
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科组
建设
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科组机构健全,工作有计划、有总结、有记录
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5
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4
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3
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1
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年级集体备课或科组活动制度化
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5
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4
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3
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1
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全员参与继续教育,达到要求
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5
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4
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3
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1
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全市
教研
活动
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积极参与市教研活动,每次能认真学习
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5
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4
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3
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1
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全市教研活动作中心发言
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2分/人次
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承担全市公开课或专题研讨课
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3分/节
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承担校内公开课占科组比例
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50%以上2分,50%以下1分
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教改和
会考
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积极进行教改实验,并取得实效(有材料)
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1分/项
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会考成绩超全市平均分或合格率
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2分/次•科
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教师竞赛及辅导学生竞赛
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参加市级以上(含市级)的竞赛
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1分/次•项
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团体奖
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一、二、三等奖分别为6、4、2分/项
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个人奖
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一、二、三等分别为3、2、1分/人次
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教学课例、课件、论文成果
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市级刊物发表或入选论文集
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3分/篇
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教学课例或论文获市级奖励
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一、二、三等奖分别为3、2、1分/篇
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发展性教学评价
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课题申报,并在教研会中立项
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1分/个
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课题研究取得实效,有研究成果
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3分/个
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其他
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如教材、网页建设以及有特色教研成果可加分
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≤10分
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广州市教育局教研室
2004年2月12日
附一:
广州市中等职业学校优秀学科、专业教研组申报表
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学
校
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科组
名称
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是否学校
先进科组
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科组长
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科组人数
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科组建设及先进事迹
(评分表栏目中没有涉及到的内容,不超过1000字)
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学校意见
(盖章)
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项
目
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内容说明
(自行对评分表的对应细目具体化)
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分
值
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得
分
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优
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良
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合格
|
差
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|
科组建设
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5
|
4
|
3
|
1
|
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|
|
5
|
4
|
3
|
1
|
|
|
|
5
|
4
|
3
|
1
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教研活动
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5
|
4
|
3
|
1
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2分/人次
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3分/节
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50%以上2分,50%以下1分
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教改
和会考
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|
1分/项
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2分/次
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教师竞赛及辅导学生竞赛
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|
1分/次
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一、二、三等奖分别为6、4、2分/项
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一、二、三等奖分别为3、2、1分/人次
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教学设计、课件、论文等成果
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3分/篇
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|
一、二、三等奖分别为3、2、1分/篇
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发展性教学评价研究
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1分/个
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|
3分/个
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其他(加分理由)
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≤10分
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人均得分
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得分合计
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附二:
广州市中等职业学校优秀学科、专业教研组申报依据
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项目
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依据(列出项目名称、作者名、刊物名称、获奖级别等级等)
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科组建设
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教研活动
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教改会考
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教师竞赛、
辅导学生竞赛
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教学设计、
课件、论文
等成果
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