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广州市中职学校教务科:
为了提高专业教师实践性教学环节的教学水平,进一步提高中职学校的教学质量,决定于本学期第12周周六(5月14日)上午9∶00~12∶00,在广州市建筑工程学校电脑室,举行广州市中职学校建设类专业“教师计算机辅助绘图(《建筑cad》)技能竞赛”。为了做好本次竞赛的筹备工作,请各校尽快报名参加,并填好下表《回条》,于4月5日前交广州市教育局教研室中职工科(中山四路172号二楼204室)吴必尊收。(《竞赛细则》请见附件)
广州市教育局教研室
广州市中职学校建设类专业教研会
2005年3月25日
教师《建筑cad》技能竞赛回条
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类别
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姓名
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性别
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职称
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专业
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联系电话
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团体赛
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个人赛
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广州市中职学校建设类专业建筑cad教师技能竞赛细则
一、 竞赛项目: 计算机辅助建筑绘图(《建筑 cad》);
二、 竞赛形式; 设团体赛和个人赛,同卷同时举行;
三、 参赛对象: 建设类专业《建筑cad》任课教师;
四、 竞赛时间: 2005年5月14日(第12周周六)上午9:00~12:00;
五、 竞赛地点: 广州市建工学校A区电脑室;
六、 竞赛内容: 采用《建筑cad2002版本》;
七、 竞赛大纲:
1.考试环境—计算机配置
a..基本硬件配置: cpu:pentiumⅡ以上各个级别、内存:64mb以上、显示器(分辨率:1024×768以上,颜色256色)、硬盘:300mb以上。
b. 软件配置: 操作系统:windows98/me/nt/xp/2000、辅助设计软件:auto cadr14、2000、2002等版本。
2.鉴定内容(操作技能)(比重:100%)
l 绘图环境、图幅、图层等设置(比重:5%)
(1)、设置绘图环境
(2)、设置图幅、绘制图框及标题栏
(3)、设置图层、颜色、线型及线型比例
l 相关的建筑规范 (比重:10%)
(1)、房屋建筑制图统一标准 (gb/t50001-2001)
(2)、建筑制图标准 (gb/t50104-2001)
l 文件管理(该部分内容包含在以下设计过程中)(比重:5%)
(1)、建立文件夹
(2)、文件的打开、保存、关闭、复制、移动、重命名、删除等操作。
l 建筑平面图、立面图、剖面图及大样图的绘制(比重:60%)
(1)、绘制建筑平面图
(2)、绘制建筑立面图
(3)、绘制建筑剖面图
(4)、绘制建筑大样图
5、抄绘几何图(比重:10%)
6、根据两面投影图绘制第三面投影图(比重:10%)
计算机绘图员(auto cad)(中级)考证知识点、分值配置
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内容
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考点
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分值
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图层图幅设置
(5%)
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设置图层.线型.颜色及线型比例
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2
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绘制图幅.图框.标题栏.书写文字
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2
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以a3为文件名存盘
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1
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合计
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5
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相关规范
(10%)
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房屋建筑制图统一标准(gb/t50001-2001)(相关内容)
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5
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建筑制图标准
(gb/t50104-2001) (相关内容)
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5
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合计
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10
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文件管理
(5%)
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建立文件夹
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1
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直接在a3图幅中做理论题,做完后仍以a3存盘
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2
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其它文件的复制及存盘
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2
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合计
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5
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建筑平面图.立面图.剖面图及大样图绘制
(60%)
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使用线型
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8
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绘制图形
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36
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标注尺寸
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8
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书写文字
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8
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合计
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60
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抄绘几何图
(10%)
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按所给尺寸抄绘几何图
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10
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合计
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10
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绘制三面投影图
(10%)
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根据两面投影绘制第三面投影
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已知两面投影
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4
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第三投影
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6
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合计
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10
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八、 评分标准:
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内容
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评分点
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分值
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扣分
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得分
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图层图幅设置
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设置图层.线型.颜色及线型比例
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2
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绘制图幅.图框.标题栏.书写文字
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2
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以a3为文件名存盘
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1
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理论题
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填空每空0.5分
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5
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选择题每项0.5分
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5
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文件管理
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建立文件夹
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1
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a3图幅中有理论题
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2
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有建筑图及几何图
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2
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抄绘建筑图
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使用线型
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8
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绘制图形
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36
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标注尺寸
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8
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书写文字
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8
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抄绘几何图
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按所给尺寸抄绘几何图
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10
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投影图
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抄绘已知两投影
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4
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绘出第三投影
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6
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九、 组队方法:
1.每校选派3名教师参加团体赛(参加团体赛的教师同时参加个人赛);
2.每校选派参加个人赛的教师人数不限。
十、 竞赛奖励办法:
1.设团体奖和个人奖,团体奖将奖励前三名;个人奖将奖励前六名;
2.凡参加竞赛的教师均可获得参赛奖。
十一、赛场注意事项:
1.各校选手应在开赛前15分钟进入赛场,由主考员宣读赛场规则,开赛后20分钟谢绝进场;
2.参赛选手允许带参考书进场,但不得自带纸张和磁盘或软件进场,以防作弊;
3.竞赛内容全部在机上操作完成,并将答案及图形以文件形式存入赛场指定的磁盘;
4.参赛选手对号入座,并将参赛证、工作证放在机位桌面上,以便监考人员核对;
5.非参赛选手不得进入赛场。
十二、命题与评卷:请省劳动厅技能鉴定中心有关专家负责。
广州市教育局教研室
广州市中职学校建设类专业教研会
2005年3月16日
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