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课题组各成员学校：
为了深化学分制的研究与实施工作，课题组决定开展学分制实施情况调查。现把课题组编制的学分制实施情况调查问卷公布如下，各学校进行调查工作时可根据本校实际作适当的修改。请各学校把调查的原始资料、调查结果及统计分析随结题报告等材料送课题组。
广州市中等职业学校学分制的构建与实施课题组
2004年3月24日
一、学分制调查问卷表（学生）
各位同学:
本问卷是为了解同学们对实行学分制教学管理制度的认识和改进意见而设计的调查表,目的是为广州市中等职业学校学分制课题研究提供素材。请你根据本人实际情况认真填写,感谢你对调查工作的大力支持。
广州市中等职业教育学分制的构建与实施课题组
2004年3月
（一） 选择题：（每个问题可以选择一个或多个答案，把所选项前的字母填在括号内）
1．你对学分制的特点及其与学年制的区别（ ）
a、基本了解，对主要的问题都很清楚
b、有所了解，但一些问题仍然模糊
c、不了解
2．你认为实行学分制的意义是（ ）
a、可以自主选课，使学生有了自我发展的空间
b、有利于贯彻因材施教
c、通过自己的努力，修满学分，提前毕业
d、可以实行弹性学制，使经济困难的学生能够边
3．学分制实施以后，你是否可以自主选择专业（ ）
a、是 b、不是
4．学分制实施以后，你是否可以自主选择专业方向（ ）
a、是 b、不是
5．实施学分制以后，你自己的学习（ ）
a、会更主动努力 b、会放松 c、没有变化
6．对现在的学习任务，你感到（ ）
a、 压力大，难以接受
b、 压力适中，可以接受
c、压力少，有部分潜力选修其他课程
d、没有压力，还有很多潜力选修课程
7．对你所学的专业的课程设置，你认为（ ）
a、对个人的发展和就业的帮助很大
b、对个人的发展和就业有一定的帮助
c、对个人的发展和就业没有多大的帮助
请列举对你个人发展和就业有较大帮助的课程名称：
8．对本专业开设的技能教学项目，你认为（ ）
a、对就业的帮助很大
b、对就业有一定的帮助
c、对就业的帮助不大
请列举对你就业有较大帮助的技能教学项目名称：
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9．学校目前实行的分层教学的科目和教学组织方式（ ）
a、效果很好 b、效果一般 c、效果不好
10．学校目前实行分层教学的学科的考试制度（ ）
a、很完善 b、比较完善 c、不够完善
11．你最喜欢的考试方式是（ ）
a、闭卷考试 b、开卷考试 c、实际操作 d、其它方式
选择（d）的同学，请填上其它考试方式的名称：
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12．目前学校开设的选修课程（ ）你的学习要求
a、能满足 b、基本满足 c、不满足
13．你选择选修课程是根据（ ）
a、个人的兴趣 b、就业的需要 c、老师的意见 d、随大流
14．你认为学校应当多开设的选修课的类型是（ ）
a、计算机应用类 b、人文类和美育类 c、外语类
d、专业技能类 e、其它类型
选择（e）的同学请在下列横线填上课程名称：
15．你认为选修课开设的时间最好在（ ）
a、正常上课时间 b、课余时间 c、周末、周日
（三）你对学校实行学分制工作的评价意见（包括取得的成绩、存在的问题和改进的建议）
二、学分制调查问卷表（教师）
各位老师:
本问卷是为了解老师们对实行学分制教学管理制度的认识和改进意见而设计的调查表,目的是为广州市中等职业学校学分制课题研究提供素材。请根据本人实际情况认真填写,感谢你对调查工作的大力支持。
广州市中等职业教育学分制的构建与实施课题组
２００４年３月
（一） 选择题：（每个问题可以选择一个或多个答案，把所选项的字母填在括号内）
1．你对学分制的特点及其与学年制的区别（ ）
a、基本了解，对主要问题都很清楚
b、有所了解，但有些问题仍然模糊
c、不了解
2．要顺利实行学分制，取决于（ ）
a、学校领导班子的认识与管理水平
b、教师的认识和积极性
c、教务管理人员认识和积极性
d、选修课的开设
3．你认为学分制的实施的意义是（ ）
a、使学生有自主发展的空间
b、有利于贯彻因材施教
c、使优秀学生可以提前毕业
d、有利于推行弹性学制，使经济困难的学生能够边打工、边学习
4．实行学分制后，教师教学工作（ ）
Ａ、压力增大 Ｂ、压力和原来差不多 Ｃ、压力减轻
5．你对学分制的实施（ ）
a、能够适应 Ｂ、基本能够适应 Ｃ、不能适应
6．实行学分制以后，学生的学习积极性（ ）
Ａ、有很大的提高 Ｂ、有一些提高 Ｃ、没有提高
7．学校目前实行的分层教学的学科和教学组织方式（ ）
Ａ、效果很好 Ｂ、效果一般 Ｃ、没有效果
8．你认为目前实行分层教学的学科的考核方式（ ）
a、很完善 b、比较完善 c、不够完善
选择（b）和（c）的教师，请写出你的具体意见：
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9．你认为目前的学生学业成绩评价方法（ ）
a、必须全部改革 b、要作部分改革 c、无须改革
选择（b）和（c）的教师请写出你的具体意见：
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10．学校目前的专业课程设置对学生的发展和就业（ ）
a、很有帮助 b、有一定帮助 c、没有帮助
11．学校目前开设的技能教学项目对学生的就业（ ）
a、很有帮助 b、有一定的帮助 c、没有帮助
12．你认为实行学分制以后，学校的教学设备（ ）
a、能够满足教学需要 b、基本能够满足教学需要
c、不能满足教学需要
选择（b）和（c）的教师，请写出需要完善的教学设备：
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13．目前开设的选修课的数量（ ）
a、足够 b、一般 c、不足 d、远远不足
14．开设了选修课后（ ）
a、调动了教师的积极性，发挥了教师的潜能
b、增加了教师的负担，影响了原来的教学工作
c、对原来的教学工作没有影响
15．你认为学校应当增加的选修课的类型是（ ）
a、计算机应用类 b、人文类和美育类 c、外语类
d、专业技能类 e、其它类型
选择答案（e）的老师，请在下列横线上填上课程的名称：
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16．你认为实行学分制对教师的专业发展（ ）
a、有很大的促进 b、有一定的促进 c、没有促进
（二） 你对目前学校实行学分制工作的评价意见（包括取得的成绩、存在的问题和改进的建议）
三、学分制调查问卷表（教学管理人员）
各位教学管理人员：
本问卷是为了解学校教学管理人员对实行学分制教学管理制度的认识和意见而设计的调查表,目的是为广州市中等职业学校学分制课题研究提供素材。请根据本人的实际情况填写,感谢你对调查工作的大力支持。
广州市中等职业学校学分制的构建与实施课题组
2004年3月
（一）选择题：（每个问题可以选择一个或多个答案，把所选项前的字母填在括号内）
1．你对学分制的特点及其与学年制的区别（ ）
a、基本了解，对主要问题都很清楚
b、有所了解，但有些问题仍然模糊
c、不了解
2．要顺利实行学分制，取决于（ ）
a、学校领导班子的认识与管理水平
b、教师的认识和积极性
c、教务管理人员认识的积极性
d、选修课的开设
3．学分制的实施的意义是（ ）
a、使学生有自主发展的空间
b、有利于贯彻因材施教
c、使优秀学生可以提前毕业
d、有利于推行弹性学制，使经济困难的学生能够边打工、边学习
4．目前学校的学分制管理制度（ ）
a、很完善 b、基本完善 c、不够完善
选择（b）和（c）的老师，请写出需要完善的管理制度：
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5．实行学分制后，学生的管理工作的难度（ ）
a、增加很大 b、有所增加 c、和原来差别不大
6．实行学分制后，教学管理工作的难度（ ）
a、增加很大 b、有所增加 c、和原来差别不大
7．实行学分制后，你对教学管理工作（ ）
a、很适应 b、可以适应 c、不适应
8．实行学分制后，学校的管理工作水平（ ）
a、有较大提高 b、有一定提高 c、没有提高
9．实行学分制以后，学生的学习积极性（ ）
Ａ、有很大的提高 Ｂ、有一些提高 Ｃ、没有提高
10．学校目前实行的分层教学组织方式和考核制度（ ）
Ａ、效果很好 Ｂ、效果一般 Ｃ、没有效果
11．学校目前开设的专业课程设置对学生的发展和就业（ ）
a、很有帮助 b、有一定帮助 c、没有帮助
12。学校目前开设的实践技能教学项目对学生的就业（ ）
a、很有帮助 b、有一定的帮助 c、没有帮助
13．目前开设的选修课的数量（ ）
a、足够 b、一般 c、不足 d、远远不足
14．你认为目前的学生学业成绩评价方法（ ）
a、必须全部改革 b、要作部分改革 c、无须改革
选（b）和（c）的老师，请写出你的具体意见：
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15．你认为学校应当增加的选修课的类型是（ ）
a、计算机应用类 b、人文类和美育类 c、外语类
d、专业技能类 e、其它类型
选择答案（e）的老师，请在下列横线上填上课程的名称：
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（三）你对目前学校实行学分制工作的评价意见（包括取得的成绩、存在的问题和改进的建议）
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