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  • [诊断性评价]
    浅谈小学英语课后作业的设计与评价
    日期:2012-12-17 15:48:13 点击:603 好评:26

    浅谈小学英语课后作业的设计与评价...

  • [专家论坛]
    《三元整合导学模式》研究成果之一:一堂好课的标准
    日期:2012-12-11 15:31:37 点击:1539 好评:28

    《三元整合导学模式》研究成果之一:一堂好课的标准...

  • [诊断性评价]
    广州市2012届高三英语听说模拟考试评分标准
    日期:2011-12-31 10:24:28 点击:2815 好评:10

    广州市 2012 届高三英语听说模拟考试评分标准 (此标准仅限此次评卷使用) 听说模拟考试卷面总分 60 分,其中 Part A 模仿朗读 20 分, Part B 角色扮演 16 分, Part C 故事复述 24 分。折算成满分 15 分计入一模英语科总分。具体评分标准如下表: 广州市20...

  • [教研简讯]
    从化市召开2012届高三复习备考研讨会
    日期:2011-11-23 11:14:21 点击:269 好评:2

    从化市召开 2012 届高三复习备考研讨会 从化市特约通讯员谭克斌摄影、撰稿报道 为了更好地研究 2012 年高考应对策略,交流各校高考备考经验,优化高三年级教学和复习备考工作,不断提高全市高三复习备考的质量和效率, 2011 年 10 月 18 日 ,从化市教育局在...

  • [诊断性评价]
    文综备考要关注学生跨学科知识的运用
    日期:2011-11-21 10:32:31 点击:826 好评:30

    高考大纲明确提出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等能力。近年来,政治学科高考生活化气息越来越浓,不再是单纯考查政治理论,而是广泛涉及到语文、数学、英语、历史、地理等学科知识。这对文综备考中如何落实能力...

  • [诊断性评价]
    农村中学实施素质教育的问题与对策
    日期:2011-06-14 08:54:26 点击:429 好评:30

    农村中学实施素质教育的问题与对策 钟春燕 自《广州市中小学教学领域深化素质教育的实施意见》颁布以来,广州市决定在基础教育学科教学领域进一步深化素质教育,把推进素质教育作为今后很长一段时间内学科教学的中心任务。以提高国民素质为根本宗旨,以培养...

  • [诊断性评价]
    实现中小学英语教学“有效衔接”的教学策略研究
    日期:2011-06-14 08:53:34 点击:795 好评:28

    实现中小学英语教学有效衔接的教学策略研究 雷 旭 据调查表明,目前广州市小学生的英语水平可以达到国家《英语课程标准》规定的二级半到三级的程度,超出课标规定的二级水平。但在学生升入初中学习后,却有不少学生英语成绩下滑,学习英语的兴趣降低,教师们...

  • [诊断性评价]
    探究式学习法在高中英语阅读讲评课中的实践与思考
    日期:2011-06-14 08:52:44 点击:565 好评:32

    师生共同探究,优化阅读讲评 探究式学习法在高中英语阅读讲评课中的实践与思考 许靖华 讲评课是中学英语课堂教学的重要课型之一,它是巩固知识、形成技能并发展能力的重要环节。特别是倡导新课标中的以学生自主学习为中心的今天,讲评课应该是高水平的综合复...

  • [诊断性评价]
    关于提高教师试题命制水平的思考
    日期:2011-06-14 08:51:22 点击:1095 好评:30

    关于提高教师试题命制水平的思考 王应江 一、提高命题水平是促进教师专业成长的必经之路 只要存在各级各类纸笔测试,就存在提升和研究各类命题的质量问题。若能原创命制一份好的试卷,则能体现教师较高的专业素养和知识功底;相反,若没有对中考、高考命题特...

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    2010年广州市高考大面积丰收的原因分析
    日期:2011-06-14 08:49:22 点击:351 好评:30

    2010年广州市高考大面积丰收的原因分析 编者按: 广州市今年高考再次取得历史性突破,尤其是93.51%的考生可以读大学、52%的考生上本科线的成绩引起全社会的关注,广州市教育局为此专门接受媒体的采访,详细分析我市今年高考大面积丰收的原因。然而,近日来部...