教学领域深化素质教育
广州市召开区域推进中小学教学领域进一步深化素质教育专项工作高级研讨会
对“广州市中小学教学领域进一步深化素质教育专项课题”开题工作的几点建议
积极发挥教研部门在中小学教学领域进一步深化素质教育的作用 黄宪
素质教育专项工作通讯
中小学教学衔接研讨会
义务教育新课程实验
农村地区教师培训
广州市农村地区小学教师培训工作阶段性总结
广州市农村地区初中教师培训工作阶段性总结
农村地区义务教育阶段学校教师（第二期）培训班开班
广州高中新课程实验
全国中心城市第四届课改协作会议
广州市普通高中新课程实验大事记
高中语文选修课教学案例分析
广州小学《科学》《社会》课题研究专栏
广州课改工作论坛
 
2006年广州市高三综合测试（二）全市各组成绩统计
2006年广州市高三‘一模’原始换程序(凭密码解压)
　
　
国家教育部文件
省教育行政部门文件
市教育局文件
市教研室文件
     专 题 报 道 [更多] 　

广州市中小学音乐剧比赛优秀节目颁奖展演成功举行 (2010-01-12)
开展专题教育活动，深化思想政治学科素质教育 ——2009年度广州市中学政治教学研究会年会综述 (2010-01-27)
详细内容...... 详细内容......
    教 研 通 知 [更多] 　
关于2009学年度下学期预备周广州市中学文、理科教研活动安排 [01-27]
关于举办高三政治备考研修班的通知 [01-26]
关于广州市高三语文教研活动的通知 [01-22]
高三调研测试统计模板(最新修改版) [01-20]
关于公布“2009年广州市小学六年级语文能力竞赛”获奖名单的通知 [01-08]
关于举办广州市高三数学教师研修班的通知 [12-29]
 
    站 内 更 新 　 　
农村小学课外阅读指导的有效策略 [02-09]
农村小学英语作业设计初探 [02-09]
深化区域教研改革 促进教师专业发展 [02-09]
创建优秀科组 促进教师专业发展 [02-09]
“广州市中小学教学领域进一步深化素质教育专项工作” 番禺区教育局教研室主任专访 [01-22]
中学语文科进一步深化素质教育工作小结 [01-21]
广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育阶段性小结 [01-21]
2008学年英语学科深化素质教育工作总结 [01-21]
项目推进　重点突破 　——政治科教学领域进一步深化素质教育阶段小结 [01-21]
广州市中学地理科进一步深化素质教育阶段性总结报告 [01-21]
广州市中学物理学科教学领域进一步深化素质教育工作小结 [01-21]
促进高三化学学习困难学生自我监控能力发展的策略与实践 [01-21]
广州市生物学科深化素质教育的尝试与设想 [01-21]
2008~2009年通用技术学科深化素质教育工作小结 [01-21]
2008~2009年信息技术学科深化素质教育工作小结 [01-21]
以器乐教学为抓手强化学生音乐素质培养 　——音乐学科进一步深化素质教育的研究报告 [01-21]
广州市中小学体育与健康学科进一步深化素质教育工作总结 [01-21]
广州市中小学美术学科教学领域深化素质教育工作总结 [01-21]
从常态到有效　释放课程价值 　——综合实践活动学科教学领域深化素质教育工作阶段性总结 [01-21]
以学生为中心　以知识为主线　构建学习型课堂 ——天河区小学语文学科深化素质教育的做法 [01-21]
积极开展数学活动　提高学生数学素养 　——小学数学学科深化素质教育的工作设想 [01-21]
广州市小学英语学科深化素质教育工作阶段总结 [01-21]
有效教研与课程理念实践的纵向推进 　——广州市小学品德课程在教学领域深化素质教育的策略探究 [01-21]
广州市小学科学学科深化素质教育的尝试与设想 [01-21]
以有效促成效 全面提高质量 ——在市中等职业学校开展有效教学活动动员大会上的讲话 [01-14]
以有效教学研究促中职教育教学质量的提高 ——在广州市中等职业学校开展有效教学活动动员大会上的讲话 [01-14]
对中职教育“有效教学研究”的思考 [01-14]
中职教育文化基础学科实施有效教学的现实意义与实践基础 [01-14]
中职教育课程模式建构略论 [01-14]
论中等职业教育课程建设的核心价值理念 [01-14]
以能力为本位的职业教育课程研究初探 [01-14]
“广州市中小学教学领域进一步深化素质教育专项工作”天河区教育局教研室主任专访 [01-12]
多元智能与学习风格在初中物理教学中的应用分析 [01-06]
开展物理科学探究活动的实践与探索 [01-06]
初高中数学学习中衔接问题探讨 [01-06]
提高初中生信息技术学习效益的策略 [01-06]
初中数学学困生转化的两种有效途径 [01-06]
用精加工策略指导高中生物课堂有效教学 [01-06]
运用列表式阅读法促进学生理解科学家对生物科学规律的发现过程 [01-06]
初中生良好数学学习素养的培养途径刍议 [01-06]
开展初中生物实验考查的初步研究 [01-06]
高中化学学案教学模式的实施策略 [01-06]
　 　
    学科教研信息 　 　
广州市数学学科“中小学教学衔接”观摩活动在九十七中学举行  
近年广州市中考化学试题特点分析及对教学的启示  
2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合（生物）考试大纲的说明  
　 　
    广州教研新闻 [更多] 　
广州市农村地区义务教育阶段学校学科教师第二期培训工作启动 [1-06]
广州市举行“爱广州，迎亚运”中学生英语才艺表演大赛决赛 [12-29]
广州市教育局教研室组织高中教研员考察福州高考综合科 [12-23]
广州教育学会举办“非线性主干循环活动型”单元教学模式观摩暨提高课堂教学质量研讨会 [12-18]
广州市召开中小学学科教学领域进一步深化素质教育高级研讨会 [11-30]
    教 研 简 讯 [更多] 　

番禺区教育局举行“迎亚运”英语风采大赛颁奖汇演

 [01-27]

南京大学桑新民教授、李曙华教授到天河区教研室参加研讨沙龙

 [01-22]
番禺区教育学会召开第22届年会隆重 [01-12]
天河区教研室的“新课程背景下教研室建设与发展研究”课题顺利结题 [01-06]
广州市举行2009年中职学校体育教师专业技能竞赛 [12-23]
番禺区教育系统“迎亚运”英语风采大赛成功举行 [12-18]
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